校教通〔2016〕47號
PP电子學院教務處
關于2016年教學革新研究項目实施事情的
通 知
校屬各單位、各部門:
根據湖南省教育厅《關于2016年普通高等學校教學革新研究項目实施事情的通知》(湘教通〔2016〕202號)精神,結合我校轉型發展和校院二級治理的實際情況,學校決定開展2016年教學革新研究項目立項、中期檢查和結題驗收事情,现将有关事項通知如下:
一、總體要求
在學校转型生长的大配景下,學校教學革新要主动适应经济生长新常态,主动服务产業转型升级和创新驱动生长新需求,以提高教育教學质琳n黝},以全面深化教學革新为重点,引导和勉励宽大教师和教學治理事情者紧密結合學校实际,紧紧围绕阶段重点任务和重要教學环节存在的突出问題,斗胆探索革新人才培養模式、教學内容和教學要领手段,推进产教融合、校企相助,增强教學基本建设,革新教學治理、教學评价和质量监控等,积极开展理论研究和革新实践,全面提高學校教學质量。
二、項目設置
(一)項目類型
2016年教學革新項目分二个级别,即:校级立項和省级立項。
校级教學革新項目分以掋教改項目和重点教改項目。
省级教學革新研究項目分为普通教育項目、继续教育項目、公共英语項目、自愿配套項目和其他項目。
(二)省級教改項目面向
1.普通教育項目:爲研究普通全日制本專科教育的項目,面向普通教育事情者。
2.继续教育項目:为研究普通高校继续教育的項目(苍掽括自學考試助考),继续教育項目必须是專门研究普通高校继续教育教改问題,并由实际从事继续教育事情的治理人員或任課教师肩负。
3.公共英語項目:爲研究公共英語教學的項目,由從事公共英語教學的教師申報。因單列了公共英語專項,普通教育和繼續教育項目中不再立項公共英語類項目。
4.自愿配套項目:为引导和支持更多的教师參与教學革新研究和实践,勉励高校在普通教育項目中申報一定数量的自愿配套項目。2016年省教育廳允許我校申報不超過13項普通教育的自願配套項目:
5.其他項目
①相关學会推荐的項目:省高教學会教學治理專業委員会、教學评估專業委員会、实验室治理專業委員会、教育技术專業委員会和高等學校图書情報事情委員会可划分推荐教學革新研究專題項目2-3項(不占學校指標)。此類項目經學會遴選推薦後,報省教育廳統一審核確定。
②创新创業和就業类項目:由省教育厅就業指导中心組织推荐创新创業就業教育教學革新研究專題項目2-3項(不占學校指標)。此類項目經省就業指導中心遴選推薦後,報省教育廳統一審核確定。由從事創新創業教育事情者申報。
(三)研究範圍
2016年度申報省教育厅立項的教學革新研究項目主要围绕以下主題开展研究与实践:
1.提高教育教學質量。研究內容主要包罗教學中心职位的落實、教學條件的保障、教師教學積極性的激發、教學科研互動促進教學、教學治理制度革新等。
2.一流大學一流學科建設。研究內容主要包罗一流大學的創建,一流師資隊伍的建設、拔尖創新人才的培養等。
3.应用型本科高校人才培養。研究内容主要包罗与应用型人才培養相关的專業建設、教學内容和課程体系建设、實踐教學革新,課堂教學及考試评价革新、产學研政聯合培养人才等。
4.大學生創新創業教育。研究內容主要包罗創新創業教育課程體系建設、創新創業實踐平台建設、創新創業實驗、創新創業教育治理革新等。
5.校企相助产教融合。研究内容主要包罗實踐教學体系革新、實踐教學基地建设、高校教师与行業企業、实务部门專家互曝撏聯合编写教材、教學案例等。
6.信息技术与教學的融合。研究内容主要包罗微課、在线开放課程建設、优质課程资源共享机制建设、翻转課堂、教學要领革新等。
7.教學质量评价。研究内容主要包罗學校教學质量保障体系建设、專業办學质量评价、專業认证、課程评价、考試评价等。
2016年度申報校级立項的教學革新研究項目在省级立項规模内自选主題开展研究与实践。重点支持一线教师开展課程教學、實踐教學方式要领和校企業相助人才培養等革新項目。
(四)項目任務
通過組織項目研究與實踐,達到以下目標任務:
1.豐富和完善教育教學體系;
2.探索和完善學科專業建設机制;
3.革新和豐富課程教學方式要领;
4.革新和完善与种种型高校办學定位相适应的人才培養模式;
5.完善教學質量評價體系和評價要领。
(五)項目要求
項目研究與革新應具備偏向性、科學性、實踐性、創新性、實用性。
1.偏向性。項目切合“十三五”教育發展革新偏向,切合上面第(三)點的選題要求。
2.科學性。項目研究目標明確,有較好的研究和革新實踐基礎,研究力量較強。項目研究設計科學合理,遵循教育教學規律,反映教改項目立項的指導思想,體現教育革新發展新要求,革新路線清晰,革新舉措切實可行。
3.實踐性。項目注重實際應用,研究應理論與實踐結合,研究與革新實踐結合,研究要领和實踐途徑可行。
4.創新性。項目在理論研究和實踐革新上具備一定的創新性。近3年已有相同或相近立項項目,相比之下沒有明顯創新的申報項目原則上不再重複立項。
5.实用性。項目预期结果对提高人才培養质量和改善教學治理有指导作用和推广应用价值,項目完成后可在一定规模内发挥示范辐射作用。
三、項目申報與評審
(一)申報數量
2016年校級教改立項總數爲70項左右(不含成教項目和公外項目),其中校級重點立項不超過26項,且校級重點項目全部推薦到省教育廳並參與省級立項評審。各單位立項數量和推薦爲校級重點評審的課題數量詳見《2016年PP电子學院教學革新項目指標分配表》(附件1)。
2016年學校推薦到湖南省教育廳的教改項目名額爲:普通教育項目13項、成人教育項目1項、公共外語項目2項,自願配套項目不超過13項(具體數量由學校評審後確定)。
(二)申報基本原則
1.教改項目面向學校在編在崗教師和教學治理事情者,課題主持人應具有良好的政治思想素質和開展相應項目研究與革新實踐的能力,以掋應具備講師以上職稱或具有碩士以上學位。
2.各單位要廣泛發動教師申報,並向教學一線教師傾斜(一線教師是指在各學院從事一線教學的專任教師,學校領導和學校行政部門事情人員不屬此列)。
3.主持有各级在研教學革新研究項目(含省教育计划課題)尚未結題者(包罗:校级項目已经結題而省级項目尚未結題的或者省级結題而校级尚未結題的),本次不能申報新的項目。
4.項目的研究期限以掋不得超過三年。谜n簧暾堈邇H限申報一個項目,申請者年度內主持和參與的項目不超過2項;個人作爲參與人年度參與不得超過2項,原則上要組成課題組申報,課題組成員(含主持人)以掋不超過5人。
5. 申請者不能重複申報與曆年已立項項目相似或相近,且沒有取得重要突破的研究項目。
6. 2014年度和2015年度在研的未被推薦爲省級教改的校級重點教改項目,如項目負責人有意申報2016年的省級教改項目,則必須參加各學院本次組織的教改項目中期檢查,並且中期檢查結論必須爲優秀,由所在學院撰寫專門的推薦意見。
(三)立項評審法式
1. 各二級學院必須建设學院級教學指導委員會,由二級學院教學指導委員會負責項目的初審和立項評審,要求申請者所報項目應當與其身份相對應,對項目面向與申請者身份不符的項目實行一票否決。
2.校級立項接纳差額評審制,各二級學期申報的課題數必須大于立項指標數的1.5倍才气立項附件1中規定的項目數,否則核減相應立項數。
3.實行彙報評審制:無論是學校評審還是二級學院評審均接纳彙報評審制。要求項目負責人圍繞項目立項配景、項目預期目標(必須包罗面向學生方面可能取得的實效分析)、項目研究內容及實施方案、實施隊伍狀況與人員、組織保障措施以及經費部署等方面進行重點彙報,評審專家組在前期仔細審查申報质料的基礎上,結合現場報告情況,對項目預期目標的合理性、實施方案的可操作性等關鍵內容進行綜合評審。
4.各單位开端評審後凭据規定的限額推薦至學校,教務處對各單位報送的初評质料進行嚴格審核。
5. 由學校教學指導委員會接纳彙報評審制確定校級教改重點立項項目。
6. 由校教學指導委員會評出推薦爲申報省級立項的項目,項目從本次確定的校級重點項目和曆年在研校級教改重點項目中期檢查優秀的項目中擇優産生。
四、項目治理要求
1.從2016年開始,對教改項目實行分級治理。學校層面由教務處負責校級重點項目的評審、省級教改項目的推薦、省級教改項目的中期檢查和結題事情;各二級學院負責校級以掋教改項目的評審、校級重點項目的推薦、校級以掋教改項目和校級重點項目的中期檢查和結題事情。
2.机关单元的項目負責人所申報的課題是面向具体專業建設和課程教學革新的項目合并到各二级學院,由各二级學院进行评审、中期檢查和結題事情。其它类型的項目由教务处負責項目的评审、中期檢查及結題。
3.校級項目的結題驗收事情原則上定于每年的下半年進行,省級項目的結題驗收定于每年的上半年進行。
4.各二級學院要強化對教改項目的實施過程治理,要求對校級以掋項目和重點項目的結題事情必須接纳公開彙報結題,並突出項目對學院教學革新的實際推動作用,對學院教學革新無實質性推動作用的項目一律差异意結題。同時盡可能多地邀請所在學院教師參與,以推廣结果的應用。
5.教務處對各二級學院的教改項目的治理進行督查,不定期派專人參與進行現場的彙報與檢查。對項目治理不到位、結題驗收不及時的學院,將逐年減少新增立項數量。
6.各二級學院要認真組織對已立項項目的中期檢查和結題驗收,督促項目主持人做好結題事情,對到期應該結題而不能結題的項目應寫出書面延期申請,並報教務處備案。每年項目最多延期一次,延期時間不超過一年,對延期後仍不能按時結題的項目應予撤銷,所撤銷項目的主持人三年內不得重新申報教改項目。
五、中期檢查和結題驗收
1. 中期檢查
(1)检查工具:以下三类教改項目必须开展中期檢查。
第一類:2014年立項的省校級教改項目;
第二類:2014年以前立項的且在研未接受过中期檢查的省级和校级教改項目;
第三類:2015年立項的校級重點(未省級立項的項目)欲參與本次省級教改項目申報的教改項目。
(2)质料要求
省級教改項目的負責人填寫《2016年湖南省普通高等學校教學革新立項項目中期報告書》(一式二份)交由各單位,各單位填寫好相應的彙總表,統一報教務處。
校級教改項目的負責人填寫《2016年PP电子學院教學革新項目中期報告書》(一式二份)交各學院进行中期檢查,对每个項目撰写详细的中期檢查意见,并填写《2016年PP电子學院教學革新研究項目中期檢查結果汇总表》,统一交教务处。
(3)檢查結論
教改項目中期檢查結论分優秀、及格、基本及格和不及格四种,凡不參加中期檢查者項目直接确定为不及格。对中期檢查不及格的項目學校发文中止资助,且申請者2年以内禁绝申報教改項目。对中期檢查基本及格的項目限期整改,暂時冻結其后续經費,直到检查及格为止,才允许使用后续經費。
2. 結題驗收
本次仅开展省级教學革新研究項目的結題驗收,由教务处負責;校级教改結題項目的結題驗收部署在下半年,具体時間另行通知。
2013年及2013年以前立項的省级教改項目,項目負責人须接受結題驗收事情,請各单元督促相关項目負責人做好結題事情。
七、項目质料要求
1.紙質與電子质料要求
①申請者須填寫《2016年PP电子學院教學革新研究項目申請書》一式二份(附件2),各二級學院評審後填寫好《2016年PP电子學院教學革新研究項目申報評審結果汇总表》,被推荐立項的申報書及汇总表由所在學院统一報教务处。
②2014年和2015年在研校級重點教改項目欲申報省級立項項目負責人須填寫《曆屆校級重點教改項目推薦申報省級教改項目中期報告書》(一式二份)交各單位;各單位經彙報檢查並簽署推薦意見後,彙總填寫好《曆屆校級重點項目推薦參與省級教學革新立項評審彙總表》,以上质料統一交教務處。
③對確定爲推薦省級立項的申請者須重新填寫《2016年湖南省普通高等學校教學革新研究項目申請書》(见附件3),公共英語項目一式四份,其它項目一式二份,每個項目用一個文件袋裝好,並在紙袋外貼上項目申請書封頁複印件。
④省級項目結題的須遞交如下质料《湖南省普通高等學校教學革新立項項目結題報告書》(附件3),項目申請書复印件、中期檢查報告書复印件、研究事情总結報告、并附佐证质料(反映结果的教學方案、论文、教材、实践效果评议质料),項目結題质料一式二份(教材送一本原件,一份封面、封底、前言、書目复印件),每个項目用一个文件袋装好,并在纸袋外贴上項目結題報告書封页复印件。各學院填写好《湖南省普通高等學校教學革新研究項目結題項目汇总表》,所有結題质料均以學院为单元统一汇总報送到教务处。
⑤以上申報质料及相應的電子文檔請各單位于2016年6月10日前報送至教務處。聯系人:田密;電子文檔請發送到jyk8372904@126.com,各相關附件及表格可從學校教務處網站下載。
2.網絡申報要求
根據省教育厅的要求,为增强教學革新研究項目的历程治理,本次推荐为省级立項的項目申報增设了网络填報环节,各負責人于2016年6月24日前在湖南教育政务网的“湖南省普通高等學校教學革新研究項目治理平台” 上做好网络填報事情,具体事情流程另行通知。
附件1. 2016年PP电子學院教學革新項目立項指標分配表
附件2. 校級教改項目表格
2.1 2016年PP电子學院教學革新研究項目申請書
2.2 2016年PP电子學院教學革新研究項目申報評審結果汇总表
2.3 2016年PP电子學院教學革新研究項目中期報告書
2.4 2016年PP电子學院教學革新研究項目中期檢查結果汇总表
2.5曆屆校級重點教改項目推薦申報省級教改項目中期報告書
2.6曆屆重點項目推薦參與省級教學革新立項評審彙總表
附件3. 省級教改項目表格
3.1 2016年湖南省普通高等學校教學革新研究項目申請書
3.2 2016年湖南省普通高等學校教學革新研究立項項目中期報告書
3.3 湖南省普通高等學校教學革新研究項目結題報告書
3.4 2016年湖南省普通高等學校教學革新研究項目申請汇总表
3.5 2016年湖南省普通高等學校教學革新研究項目中期檢查結果汇总表
3.6 湖南省普通高等學校教學革新研究項目結題汇总表
PP电子學院
2016
年
5
月
19
日
附件1
2016年PP电子學院教學革新項目
指標分配表
學 院 名 稱
|
申報項目數最低標准
|
校級立項項目數
|
其中推薦爲校級重點數
|
成人教育
|
公共外語
|
马克思主义學院
|
5
|
3
|
2
|
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农業与生物技术學院
|
9
|
6
|
3
|
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法學院
|
5
|
3
|
2
|
? |
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文學院
|
5
|
3
|
2
|
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外国语學院
|
6
|
4
|
2
|
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2
|
商學院
|
8
|
5
|
2
|
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教育學院
|
5
|
3
|
2
|
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音乐舞蹈學院
|
9
|
6
|
3
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美术与设計學院
|
8
|
5
|
2
|
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数學与金融學院
|
6
|
4
|
2
|
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能源与机電工程學院
|
8
|
5
|
2
|
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信息學院
|
14
|
9
|
4
|
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质料与情况工程學院
|
6
|
4
|
2
|
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体育學院
|
9
|
6
|
3
|
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机 关
|
6
|
4
|
2
|
1
|
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合 計
|
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70
|
35
|
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说明:本次评审实行差额评审,各单元未到达申報最低数量要求者,立項数相应核减。成教項目原则上以继续教育學院为申報工具。
2016年PP电子學院教學革新研究項目
申 請 書
項 目 名 稱:_________________________________________
項目主持人:___________________________________________
申 報 单 位:_________________________________________
聯 系 電 話:__________________________________________
E-mail: _______________________________________________
填 表 日 期:_________________________________________
PP电子學院教務處制
一、簡表
項目簡況
|
項目名稱
|
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申請經費
|
萬元
|
配套
經費
|
學校
|
萬元
|
起止
年月
|
年 月至 年 月
|
其他
|
萬元
|
項
目
負
責
人
|
姓 名
|
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性別
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民族
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出生年月
|
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專業技術職務
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最终學位
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教學事情簡曆
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時 間
|
課 程 名 稱
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授課工具
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學時
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所 在 单 位
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教學革新和科學研究事情
簡曆
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時 間
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項 目 名 稱
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獲獎情況
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項
目
組
|
總人數
|
高級
職務
|
中級
職務
|
初級
職務
|
博士
|
碩 士
|
參 加
單位數
|
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主要成員∧不含負責人∨
|
姓 名
|
性別
|
出生年月
|
專 業
技术職務
|
工 作 单 位
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項目中的分工
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簽 名
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二、項目立項依據
三、項目研究基础
1、主持人已進行過的相關研究情況及结果
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2、項目組其他成員所肩负的相关教學革新項目情况
|
3、单元已具备的研究与革新的条件,单元对項目的支持情况(含有关政策、經費支持),尚缺少的条件和拟解决的途径
|
四、項目实施方案及計划部署
1、項目研究与革新的目标、内容和拟解决的要害问題
|
2、項目研究与革新总体实施方案
|
3、項目研究与革新分年度事情目标和事情内容
|
4、項目预期的成效(包罗结果形式、受益學生数等)
|
五、經費预算
支出科目
(含配套經費)
|
金額(元)
|
計 算 根 據 及 理 由
|
合 計
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六、評審意見
所在單位教研室推薦意見
教研室主任簽字:
年 月 日
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學院專家組对項目进行果真汇報答辩后评审意见
意見要求要有具體的內容,寫出與評審結論相一致的理由。
推荐立項結论:○校级重点 ○校級以掋 ○不予立項 评审專家組組长簽字:
年 月 日
|
學校审定意见:
经學校教學指导委員会评审,同意该項目立項为:
○校级重点并推荐为省级资助項目
○校级重点并推荐为省级自愿配套項目
○校級以掋項目
○不予立項 (蓋 章)
年 月 日
|
2016年PP电子學院教學革新研究項目申報評審結果汇总表
单元名稱(蓋章): 聯系人: 電話: 年 月 日
共申報項目 个,推荐立項以掋項目 个,重点項目 個。
序號
|
項目名稱
|
主持人
|
职稱
|
參加人員(不超過4人)
|
研究年限
|
所屬單位
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評審結果
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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注:1、個人作爲主持人只能申報1項。課題參与人員(不含主持人)不超過4人,作为參与人不得凌驾2項;
2、研究年限不能超過三年(年限的花样舉例:2015.6-2018.6)
3、評審結果为以掋項目、重点項目、不立項三种
4、本表含各學院所有申報的項目。
2016年湖南人文科技學院教學革新項目
中期報告書
項 目 名 稱:____________________________________________
項 目 编 號:____________________________________________
項目主持人:_____________________________________________
所屬單位名稱:_____________________________________________
聯 系 電 話:_____________________________________________
E-mail: ________________________________________________
填 表 日 期:______________________________________________
PP电子學院教務處制
項目名稱
|
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項目負責人
|
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立項文號
|
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參与人
|
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項目实施情况(包罗研究进展情况、取得的阶段结果、經費使用情况、尚待解决的主要问題)
|
所屬單位支持和經費配套情况
|
所屬教研室審核意見
教研室主任簽字:
年 月 日
|
學院專家組对項目进行果真汇報答辩后中期檢查意见:
本意见要求要有具体的内容,写出与中期檢查結论相一致的理由。
中期檢查結论:○優秀 ○及格 ○基本及格 ○不及格
專家組組长簽字:
年 月 日
|
學校审核意见:
○同意所在學院意见,中期檢查結果为 。
○因
原因,差异意學院意见,中期檢查結论为: 。
(蓋 章)
年 月 日
|
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2016年PP电子學院教學革新研究項目中期檢查結果汇总表
单元名稱(蓋章): 聯系人: 年 月 日
序號
|
項目编號
|
項 目 名 稱
|
主持人
|
參与人員(不超過4人)
|
檢查結論
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注:中期檢查由學院組织,檢查結論为優秀、及格、基本及格、不及格四种
历届校级重点教改項目推荐申報省级教改項目
中期報告書
項 目 名 稱:____________________________________________
項 目 编 號:____________________________________________
項目主持人:_____________________________________________
所屬單位名稱:_____________________________________________
聯 系 電 話:_____________________________________________
E-mail: ________________________________________________
填 表 日 期:______________________________________________
PP电子學院教務處制
項目名稱
|
? |
項目負責人
|
? |
立項文號
|
? |
參与人
|
? |
項目实施情况(包罗研究进展情况、取得的阶段结果、經費使用情况、尚待解决的主要问題)
|
所屬單位支持和經費配套情况
|
所屬教研室審核意見
教研室主任簽字:
年 月 日
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學院專家組对項目进行果真汇報答辩后中期檢查意见:
意见要求要有具体的内容,写出与中期檢查結论相一致的理由。
中期檢查結论:○優秀 ○及格 ○基本及格 ○不及格
學院專家組組长簽字:
年 月 日 |
推荐參评省级教改課題的理由:
學院專家組組长簽字:
年 月 日
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历届校级重点項目推荐參与省级教學革新立項评审汇总表
单元名稱(蓋章): 聯系人: 電話: 年 月 日
序號
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項目编號
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項目名稱
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主持人
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职稱
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參加人員(不超過4人)
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研究年限
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所屬單位
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備注
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1
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6
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注:1、個人作爲主持人只能申報1項。課題參与人員(不含主持人)不超過4人,作为參与人不得凌驾2項;
2、研究年限不能超過三年(年限的花样舉例:2015.6-2018.6)
2016年湖南省普通高等學校教學革新研究項目
申請書
項目名稱:_____________________________________________
項目主持人:_____________________________________________
申請學校:_____________________________________________
聯系電話:_____________________________________________
E-mail: _______________________________________________
填表日期:______________________________________________
湖南省教育廳制
一、簡表
項目簡況
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項目名稱
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申請經費
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萬元
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配套
經費
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學校
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萬元
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起止
年月
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年 月至 年 月
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其他
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萬元
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項
目
負
責
人
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姓 名
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性別
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民族
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出生年月
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專業技術職務
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最终學位
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教學事情簡曆
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時 間
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課 程 名 稱
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授課工具
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學時
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所 在 单 位
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教學革新和科學研究事情
簡曆
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時 間
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項 目 名 稱
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獲獎情況
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項
目
組
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總人數
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高級
職務
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中級
職務
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初級
職務
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博士
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碩 士
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參 加
單位數
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主要成員∧不含負責人∨
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姓 名
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性別
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出生年月
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專 業
技术職務
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工 作 单 位
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項目中的分工
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簽 名
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二、項目立項依據
三、項目研究基础
1、主持人已進行過的相關研究情況及结果
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2、項目組其他成員所肩负的相关教學革新項目情况
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3、學校已具备的研究与革新的条件,學校对項目的支持情况(含有关政策、經費支持),尚缺少的条件和拟解决的途径
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四、項目实施方案及計划部署
1、項目研究与革新的目标、内容和拟解决的要害问題
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2、項目研究与革新总体实施方案
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3、項目研究与革新分年度事情目标和事情内容
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4、項目预期的成效(包罗结果形式、受益學生数等)
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五、評審意見
2016年湖南省普通高等學校教學革新立項項目
中期報告書
項 目 名 稱:____________________________________________
項 目 编 號:____________________________________________
項目主持人:_____________________________________________
单 位 名 稱:_____________________________________________
聯 系 電 話:_____________________________________________
E-mail: ________________________________________________
填 表 日 期:______________________________________________
湖南省教育廳制
項目名稱
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項目負責人
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立項文號
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項目实施情况(包罗研究进展情况、取得的阶段结果、經費使用情况、尚待解决的主要问題)
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學校支持和經費配套情况
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所在學院审核意见
(蓋 章)
簽字: 年 月 日
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校專家检查意见及結论
□優秀 □及格 □不及格
專家組組长簽字:
年 月 日
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湖南省普通高等學校教學革新研究項目
結 題 報 告 書
項目名稱______________________________________
項目負責人____________________________________
學校名稱______________________________________
聯系電話_______________________________________
E—MAIL______________________________________
填表日期______________年________月__________日
一、基本情況
項目名稱
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结果形式
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立項時間
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年 月 日
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完成時間
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年 月 日
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項
目
主
要
研
究
人
員
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序號
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姓 名
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性別
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年齡
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职稱
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事情單位
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簽 名
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1
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2
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3
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4
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5
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二、研究结果簡介
内容提示:该項目研究的目的、意义及要解决的主要问題;研究结果的主要内容;教學革新方柏撏实践历程;结果的理论创新和实践创新情况;項目的特色和社会影响。该栏目限定在3000字左右。
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三、項目研究总結報告
内容提示:項目启动以来所做的主要事情,包罗围绕項目开展的理论研究和革新实践情况,研究与革新取得的主要结果,校内外应用和推广情况。研究事情中存在的问題分析和下一步的事情。
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四、經費使用情况
經費合計 元,其中,省教育厅(或舱n┎ 元,學校配套资助 元,其他自筹經費 元。
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經費支出情况:
學校蓋章
年 月 日
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五、學校审核意见
内容提示:項目主持人所在學校对結題的意见,包罗对項目研究事情和研究结果的评价等。
學校負責人簽章
年 月 日
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2016年湖南省普通高等學校教學革新研究項目申請汇总表
學校名稱(蓋章): 聯系人: 電話: 手机號码: 電子邮箱: 年 月 日
學校2016年度校级項目立項 个;申報普通教育項目 个,申報自愿配套項目 個。
序號 |
項 目 名 稱 |
主持人 |
是否一線教師 |
行政職務 |
职稱 |
參加人員(不超過4人) |
備注 |
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注:1.一线教师是指未担任任何行政職務、在高校教學一线从教的專任教师(學校领导和學校行政部门事情人員不属于一线教师)。學校必须如实填写,否则按弄虚作假处置惩罚,取消申報资格及相应指标。
2.“行政職務”的填写应写明“××部门××職務”;
3.继续教育、公共英语等項目须在備注栏中标
2016年湖南省普通高等學校教學革新研究項目中期檢查結果汇总表
學校名稱(蓋章): 聯系人: 電話: 手机號码: 電子邮箱: 年 月 日
序號 |
項 目 名 稱 |
主持人 |
參加人員(不超過4人) |
聯系電話 |
檢查結論 |
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注:中期檢查由學校組织,檢查結論为優秀、及格、不及格三种。
湖南省普通高等學校教學革新研究項目結題項目汇总表
學校名稱(蓋章): 聯系人: 電話: 手机號码: 電子邮箱: 年 月 日
序號 |
項 目 名 稱 |
主持人 |
是否爲 立項主持人 |
立項 主持人 |
參加人員(不超過4人) |
聯系電話 |
備注 |
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注:自筹經費項目結果验收通过的項目也列入此汇总表,且须在備注栏中标注“自筹經費項目”。