3月19日下午，學校在圖書館第一會議室召開2022年實驗室建設項目規劃論證會暨2020年實驗室建設項目參數審定會。黨委委員、副校長周發明及實驗室建設委員會成員出席會議，各學院分管教學副院長、部门實驗室主任及項目建設負責人參加了會議。會議由周發明主持。

謝四連首先對2020年各學院申報的實驗建設項目的情況及存在的問題進行了通報。她說此次實驗項目存在的主要問題是各學院申報质料不齊全，設備參數沒有充实論證，參數不具體，無星標條款或者星標參數過多，集采項目和非集采項目沒有區別等。

鄢鳳明對2020年實驗室建設項目的采購新政策進行了說明。他說2020年的集采項目將全部通過電子賣場進行交易，具體的操作流程學校要召開專門的培訓會；另外要求各學院對實驗設備的參數進行充实調研與論證，合理地利用星標條款，確保設備采購的有效率。

羊四清對2020年實驗室項目提出了具體要求。他說各學院要充实認識實驗室建設項目論證的重要性，組織實驗室主任、教研室主任、專任老師和實驗室治理員對建設項目的功效及參數進行充实討論。積極與各生産廠家對接，做好儀器設備的市場調研，盡量使參數具體規範。

接著各學院項目負責人對2022年实验室建设或革新的须要性、可行性、设备需求情况等内容作了汇报。经过提问和相同，实验室建设委员会成员针对差异的实验室建设方案和情况提出了许多中肯的意见和建议，使实验室建设更具有科学性、合理性，从而提高投资效益，更好地满足教学科研、人才培養的需要。

實驗室建設委員會成員還認真查閱了各學院2019年~2021年3年的實驗室經費投入情況和本次申報項目經費，凭据重點扶持“高水平應用特色學院和一流本科專業”的原則，經過充实討論確定了各學院2022年實驗室建設經費的投入。

周發明做了會議總結。他提出各學院的實驗室建設一定依據學科和專業發展的需要提前做好規劃，所有建設項目要通過黨政聯席會議充实討論並讓學院的教師知曉。另外各學院要多外出參觀學習和交流，將最先進的實驗室建設理念和方案引入進來。他還說學校要凭据集中力量辦大事的原則，每年重點建設好一、兩個實驗室的思路，有側重地分年分學院投入。

會後，教務處將認真梳理專家意見，及時反饋。各項目申報單位、項目負責人也將根據專家的意見和建議，在論證會的基礎上，進一步優化建設方案。（教務處謝四連供稿）