爲貫徹新時代黨的教育思想和習近平總書記關于高等教育的系列論述，做好疫情期間線上教學，迎接學校碩士學位授予立項建設評估，建設高水平應用特色學院，我校于7月16-17組織了爲期2天的教師集中培訓，培訓主題爲“疫情期間在線教學的組織與反思”、“新時代大學教師思想品德和課程思政”和“迎接學校碩士學位授予立項建設評估”，學校全體專任教師參加了此次培訓。

7月16日上午，北京理工大學嵩天教授做了“新時代大學課程與革新偏向”的講座。他首先從北京理工大學Python課程團隊實踐出發，引導性介紹了新時代教育的基本特點。他指出在線教學教師要正確認識線上教學及教學設計，立足學生實際，形成具有線上特色的教學手段。接著，浙江工業大學陳慶章教授以“盡心盡責，科學設計，善于創新—如何提升線上教學效果”爲主題做了精彩報告，他指出教師應根據線上學習的特點，把網絡的優勢發揮出來以支持線上教學，使得線上教學一樣可以讓學生們精力專注，回味良久。

7月16日下午，上海交通大學余建波教授做了“線上線下混淆式課程教學實踐與設計創新”的講座。他首先分享了上海交通大學線上教學實踐情況，隨後他介紹了相關在線教學工具運用實例對混淆式教學的作用，重點講述了PPT的重要性、評價標准、制作與美化流程，現場演示了PPT美化、修改和微視頻、慕課視頻的設計制作。

7月17日上午，中南大學譚希培教授做了“關于高校教師做好＂課程思政＂若幹問題的思考與實踐”的講座。他從當前國家教育面臨的多元化社會思潮挑戰著眼，詳細介紹了“課程思政”建設的配景，重點就如何在課堂教學中做好“三觀引領”、“要领論提升”、切入“中國元素”等進行了深入闡述。接著，湖南大學陳煊教授以“用設計承擔社會使命—“都市設計與更新”課程思政教學”做了報告，她從自身的教學實踐出發，通過教學案例建設，把課程思政理念融入到了新工科建設過程，在實踐教學中取得了良好效果。

本次培训正值疫情期间，教師發展中心精心遴选了培训主题及讲座专家，通过在线培训的方式，共吸引了825名專任教師參加了在線培訓，這將進一步提升我校教師在線教學水平及推進課程思政建設向更深層次發展。