11月17日，國際相助與交流中心留學生教育教研室舉辦留學生漢語教育專題講座，邀请倪正芳教授、蒋冰清教授、刘红梅副教授做主旨演讲。
倪正芳教授作了題爲《<中級口語>教學的“三結合”嘗試》的報告，從三個“結合”——與“隔邻”課程結合、與宣傳中華傳統文化結合、與傾聽異域文化敘述結合——的角度探討“一帶一路”留學生語言教學的模式和偏向，講座內容既有宏觀的理論，又有微觀的實例，條理明白，生動活潑，給人極大啓發。蔣冰清教授作了題爲《“一帶一路”留學生漢語教學“四融合”模式研究與實踐》的報告，從“一帶一路”語言生“四融合”教學模式的探索入手，分享“四融合”教學模式的研究结果，爲提升來華留學生漢語教學質量、實現中華文化走出去提供新的思路與借鑒。最後，劉紅梅副教授通過題爲《留學生漢語教學技巧淺析》的報告，從自身的留學生教學體會出發，就我校留學生教育如何從硬件、軟件等方面提升教學質量分享了自己的觀點看法，內容有的放矢，引起了廣泛共鳴。
三位教授、副教授在留學生漢語教育領域有著豐富的教學經驗，長期擔任我校留學生漢語教學事情，同時還有國外訪學、參與對外漢語教學的經曆。此次專題講座爲列位參與留學生漢語教學事情的教師提供了學習先進理論知識或實踐經驗、互通有無的機會，獲得了良好效果。
